语言是人的思维工具，与人的思维有着密切的联系，自闭症儿童由于大脑受到损伤，大部分存在不同程度的语言障碍，口头语言表达能力表现为语法简单、词汇贫乏、发音不准、吐字不清等特点，自闭症儿童的语言障碍严重影响了思维的发展。自闭症儿童语言障碍主要有哪些?

　　我们总结出自闭症儿童存在的语言障碍主要有：

　　(一)构音困难

　　构音困难是指发声器官在构音过程中构音的方式、位置、速度、强度或动作协调发生问题以致发生的语音错误，主要由于发音系统各器官的损伤或大脑皮层语言中枢损伤造成的。

　　(二)声音障碍

　　他们在声音的音调、音量方面存在缺陷，有的声音很尖，象用假声说话，有的声音很小，别人听不清楚，主要原因是它们对声音的区分能力差，以及在言语器官上存有缺陷。

　　(三)失语症

　　失语症主要为运动性不完全失语症和感觉性失语症，患运动性不完全失语症的自闭症儿童，有的能说出少数个别语音，不能从语音构成词语和句子，有的只保留了一些熟悉的单词和短语，语言重复特别多;患感觉性失语症的自闭症儿童，能模仿别人说话，但理解能力差，听不懂说话的内容，他们常常说话很多，喋喋不休。

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