孤独症的教育训练并不完全是一个医学问题，家庭的社会经济状况以及父母心态、环境或社会的支持和资源均对孩子的顶后产生影响。采用综合性教育和训练，辅以药物，孤独症儿童的预后可以有显著的改善，相当一部分的儿童可能获得独立生活、学习和工作的能力，尤其是阿斯伯格综合征和高功能孤独症儿童。合肥金谷医院在对自闭症儿童进行教育或训练过程中，坚持3个原则：

       (1)对孩子行为宽容和理解；

       (2)对异常行为的矫正；

       (3)对特别能力的发现、培养和转化。

       康复训练应该以家庭为中心，在金谷医院自闭症儿童康复中心，在对患儿训练的同时，医院也向家长传播、教授有关康复知识，这些也是孤独症教育和治疗的主要措施。父母需要接受事实，克服心理不平衡状况，妥善处理孩子的教育训练与父母生活工作的关系。化爱心、耐心、恒心为动力，积D14投入到孩子的教育、训练和治疗活动中，并和康复医生建立长期的咨询合作关系，让自闭症患儿得到更好的康复。

       金谷医院对来院自闭症患儿根据病情，制定个性化训练方案。训练内容包括模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、社会交往、生活自理等方面，根据其具体情况定制合理的短期、长期目标。同时指导家长如何配合老师进行家庭康复训练，使孩子每天都有进步，A1终提高其生活能力，达到进入普通幼儿园、小学，融入社会的目的。      

       如您对自闭症康复训练及治疗等方面的仍有疑问，可以进行电话咨询（0551-65858800）、网上在线咨询或网上留言，将有自闭症康复医生为您解答。