自闭症孩子的语言障碍可能发生在各种语言层面上,但其核心问题是不能自如地使用语言进行人与人之间的交往与沟通。
(1) 婴儿时不会用喃喃语作为表达的尝试。
(2)言语有明显的异常,如在音量、语速、节奏或是语调上。
(3)说话形式异常,A1大的特点是鹦鹉学舌式语言,重复别人说过的话,重复别人的问题,刻板地回答问题。
(4)人称代词混用。A1明显的是“我”与“你”的概念混淆不清。
(5)对词语混乱运用。A1大的特点是说出的话与当时情景不相关。
(6)与人交谈时主题混淆。例如,当别人都在谈及有关体育的话题时,孤独症患者会忽然会说起火车时刻表。
(7)尽管能说许多话,但与他人交往或进行对话的能力明显受到障碍。如长时间地自言自语谈一个话题,或固执地要求他人与自己谈一个话题,而不关注他人的反应或意见,无法解读他人的面部表情。
各位家长一定要认识到:孩子得了自闭症(孤独症)并不可怕,可怕的是丧失信心、失去希望;当发现孩子有自闭症时,要保持积D14乐观的心态,选择正确的治疗方法,积D14配合医生或老师的训练治疗。自闭症A1好的治疗方法就是进行早期、系统、科学的干预,让孩子更好的溶入社会。
合肥金谷医院儿童康复中心是安徽省成立较早的儿童康复机构,儿童自闭症康复是中心的儿童康复项目之一,中心拥有专业的康复医师及治疗师队伍,先进、科学、齐全的配套康复教材,整洁而适合儿童康复的医疗环境,显著的康复疗效,吸引着D7各地患儿来院康复,现已成为安徽省规模较大的儿童康复中心,安徽省首批“贫困残疾儿童抢救性康复项目(儿童自闭症、脑瘫、智障)定点机构”。
合肥金谷医院真实儿童自闭症康复案例:一名自闭症孩子的康复之路 用爱陪护自闭症儿子
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