目光对视也被称为眼神对视,是人与人之间一种很重要的交流与表达情感的技能,通过目光的对视,我们可以与人目光交流,建立情感,表达感情同时也可以学到技能,可以传递很多信息,有着十分重要的作用。而自闭症儿童目光对视问题是自闭症的核心特征问题之一。下面五个方法家长不妨在家中持之以恒地训练:
1、家长可以有意让孩子与自己面对面坐着,在这之前可以准备一些孩子爱吃的小零食,当做在训练时对孩子的奖励;每隔半分钟,我们可以喊出孩子的名字,并加以适当的语言引导,比如“天天,看着妈妈”,只要看见孩子看我们,哪怕是有一刹那的眼神接触,也要立刻夸奖孩子“对,你做的很好”,并且给出一定的奖励。
2、在孩子有意(叫他名字或听到其它指令)或者无意地对视你的时候给孩子强化物(如肢体的抚慰,甚至可以带孩子做一些很特别的孩子喜欢的事情),同时再加上口头赞扬:“这样看妈妈/爸爸真好!”。在开始练习对视的时候,在叫孩子之后需要大人蹲下身子,让自己的眼睛和孩子的眼睛成水平状态。这样反复多次,不断地锻炼强化,逐步让患儿形成于他人眼神接触的意识。
3、在星儿能与家长保持短暂的眼神接触以后,父母可以适当增加与孩子对话的长度,而不仅仅是喊他名字的时候会眼神对视,比如“天天,你吃苹果吗?”或者“你想玩儿积木吗?”,通过孩子比较感兴趣的事物来引起他的注意,从而达到眼神对视的目的。
4、通过趣味性的训练工具锻炼眼神接触能力,吹泡泡是一个不错的选择,不仅可以锻炼小朋友的腹腔气息运用能力,还可以让孩子的眼睛追随泡泡而动,当泡泡飞起来的时候,家长可以刻意地在泡泡前面小跑,以便让孩子注意到自己,从而锻炼孩子的眼神对视能力。
5、榜样的力量很重要。在家庭生活中,家庭成员可以约定俗成的先从眼神接触开始,说话时一定要看着对方打眼睛,而不是隔空喊话,这样宝宝在潜移默化的成长环境中会产生积D14的影响。
合肥金谷医院儿童自闭症康复中心K3指出,锻炼自闭症孩子的眼神对视能力的训练需要持之以恒的进行,需要父母耐下心来,不厌其烦的进行引导和帮助,才会不断的得到提高与进步。只有这样抓住任何机会来锻炼孩子,才能A1短时间取得A1大的进步,在自闭症儿童教育方面只有铁杵磨成针的精神才能让我们的孩子早日回归到主流社会中来。
合肥金谷医院是安徽省创建早、规模大、设备全的康复医院。其下属机构庐阳区残疾人康复中心是安徽省民生工程救助(自闭症、脑瘫、智障项目)定点康复机构,通过对来院自闭症患儿制定个性化康复方案,康复内容包括模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、社会交往、生活自理等方面,根据患儿具体病情制定出合理的短期、长期目标。同时指导家长如何配合老师进行家庭康复教学,使孩子每天都有进步,A1终提高其生活自理能力,达到进入普通幼儿园、小学,融入社会的目的。如家长选择我院为孩子进行脑瘫康复治疗,填写申请时的全称为:庐阳区残疾人康复中心。
家长关心的内容:*自闭症孩子不治疗的危害究竟有多大? *自闭症患儿家长一定要调整好自己的心态 *家长该怎样选择自闭症康复机构? *为什么自闭症干预时机越早越好? 特别提醒:安徽省城乡贫困的自闭症患儿家庭,可向当地残联申请民生工程救助,政府财政免费为每名自闭症儿童提供康复训练费12000元。目前报名申请已经开始。申请康复救助时需注意:1、由贫困患儿监护人向定点康复机构或户籍所在地的残联提出申请;2、需填写申请表;3、提供相关证明材料(包括户口本、三甲医院提供的疾病诊断证明、贫困证明等)。因每年儿童自闭症康复救助申请名额有限,请家长尽早申请。 合肥金谷医院真实康复病例:*坚强父母辞职 陪自闭症孩子就医 *一名自闭症孩子的康复之路 如果您对自闭症的康复治疗、自闭症民生工程救助申请等方面仍有疑问,可进行电话咨询(0551-65858800)、网上在线咨询或网上留言,将有自闭症康复医生为您详细解答。